寧都會議上，教員落敗，政治打壓接踵而至。

在圣光籠罩的國際派面前，一個“山溝里的馬列主義”者會怎樣破局？ 一、教員的批判價值1933年1月，博古、洛甫（張聞天）到達中央蘇區，開始了臨時中央領導蘇區的時期。

既然是臨時中央，首要任務當然是轉正。

轉正的方法有兩條，抓權和立威，但這兩件事又是一件事。

長期以來，朱毛建立的蘇區，教員是核心。

因此，壓制教員是臨時中央的必然手段。

早在1931年項英入駐蘇區的時候，打壓教員…。